A LEITURA SIGNIFICATIVA COMO ESTRATÉGIA PARA A COMPREENSÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NO ENSINO MÉDIO
Autor: Núbia Paulo da Costa Andrade Orientador: Silvana Neumann Martins Autor: Núbia Paulo da Costa Andrade Orientador: Silvana Neumann Martins Coorientador: Maria Madalena Dullius Instituição: UNIVERSIDADE DO VALE DO TAQUARI - UNIVATES Ano de Publicação: 2014
