A Compreensão Do Conceito De Número Fracionário: Uma Sequência Didática Para O Significado Medida
Autor: VALÉRIA ESPÍNDOLA LESSA Orientador: Maria Alice Gravina Autor: VALÉRIA ESPÍNDOLA LESSA Orientador: Maria Alice Gravina Instituição: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL - UFRGS Ano de Publicação: 2011
