Análise crítica: Conhecimentos mobilizados por uma professora de Matemática de estudantes surdos: análise de uma prática em uma escola bilíngue
Autor: Flavia Roberta Porto Teófilo Orientador: Armando Traldi Jr. Autor: Flavia Roberta Porto Teófilo Orientador: Armando Traldi Jr. Instituição: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO Ano de Publicação: 2017
