MATEMÁTICA NO ENSINO PARA SURDOS – A PRÁTICA DOCENTE EM SALA REGULAR

Generic placeholder image

Autor: CAMILA DE ARAUJO CABRAL ROMEIRO
Orientador: Lucélio Ferreira Simião
Autor: CAMILA DE ARAUJO CABRAL ROMEIRO
Orientador: Lucélio Ferreira Simião
Instituição: Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Ano de Publicação: 2017